Бойкот

В одной очень известной школе давно работает опытнейший Учитель. На его уроках всегда был порядок и кипела работа. Результаты экзаменов в его классах, всегда заметно выше остальных учителей не только в школе, но и в городе. Однажды до начала урока ученики попросили Учителя перенести контрольную работу, так как не разобрались в теме. Он даже слушать не захотел. Контрольную написали. 90% учеников показали неудовлетворительный результат и лишь один Отличник получил высший балл. После этого Одноклассники решили демонстративно уйти с урока этого Учителя, но несколько человек идею не поддержали и остались. Большинство решило объявить бойкот тем, кто остался на уроке. Отличнику, которого вообще не было в этот день в школе, тоже объявили бойкот, потому что, если бы он был, то точно остался бы. Родители отличника возмущены поступком ребят.

Позиции до переговоров:

Сторона А. Учитель и Классный руководитель — недовольны результатами контрольной. Обеспокоены поведением учеников. Понимают, что нужно принять какие-то меры. Ищут решение.

Сторона Б. Одноклассники — уверены, что Учитель неправ в этой ситуации, они же его просили... Ребят, которые остались, а особенно Отличника, считают предателями.

Сторона В. Отличник и Ученик, который остался – не согласны с решением одноклассников. Против бойкота. Так делу не помочь. Хотят, чтобы восстановились нормальные отношения и между одноклассниками, и с Учителем.

Сторона Г. Родители отличника – готовы идти в школу, к классному руководителю, к директору, чтобы защитить ребёнка. Буллинг недопустим!